Torsdag d.19. marts besøgte DR’s interaktive nyhedsshow ”I sandhedens tjeneste” Aabybro. Samtlige 900 8. 9. og 10. klasser i Jammerbugt Kommune troppede op for at blive klogere på maskineriet bag Danmarks største public service-medie og få et indblik i, hvordan en nyhed bliver til.
Med nyhedsvært, Erkan Özden i front, tog showet udgangspunkt i en situation, hvor rygter om en skudepisode ved en rockerborg har nået medierne. Eleverne bliver bedt om at sætte sig i journalisternes sted og tage stilling. Kan man bygge en historie på rygter? Kan man efterlyse en formodet gerningsmand, som nogen har taget et sløret billede af? Er det et virkeligt billede fra skudepisoden, eller et AI-genereret?
Undervejs i løbet af showet blev de elever, der havde lyst, interviewet til storskærm om argumenterne for deres beslutninger.
Men ellers er vi i forvejen gode til at kende forskel. For eksempel på TikTok, hvor vi er meget. Her kan vi godt se, når ting er fake
Et kig i kulissen bag troværdig nyhedsformidling
Besøget kom i stand på baggrund af en forespørgsel fra DR, og i Jammerbugt Kommune var man ikke sen til at takke ja, fortæller Maria Skov Pedersen, konsulent i Jammerbugt Kommune:
”Det er vigtigt at give eleverne så meget viden som muligt, når det gælder virkeligheden bag alt det, som når dem via skærmen. Et kig i kulissen bag en DR-nyhed, som de fleste har kendskab til, giver værdifuld indsigt i de overvejelser, som nødvendigvis må ligge til grund for troværdig nyhedsformidling”.
”Vi kan godt se, når ting er fake”
De forskellige forhold, som eleverne blev inviteret til at tage stilling til, havde ”kildekritik” som fællesnævner. At udøve kildekritik indebærer en risiko for at ødelægge den gode historie, og det var præcis, hvad der skete i slutningen af showet. Den formodede skudepisode med et muligt dødsoffer endte som harmløse uoverensstemmelser, taget i opløbet af politiet.
Selvom DR ikke er den kanal, de bruger længst tid på, kender Samira Hassing og Emma Brohøj fra 8.y på Aabybro Skole udmærket både den og Erkan Özden:
”Når vores forældre ser nyheder, er det tit på DR, og hvis vi skal tjekke et eller andet vildt, er det også godt at gå ind på DR for at se, hvordan det i virkeligheden er,” fortæller Samira.
”I sandhedens tjeneste” var spændende at være med til, synes både hun og veninden. Det med at kende forskel på sandt og falsk, fylder meget i deres hverdag.
”Det er spændende at lære noget på en anden måde, som vi har gjort i dag – at komme bag om DR. Men ellers er vi i forvejen gode til at kende forskel. For eksempel på TikTok, hvor vi er meget. Her kan vi godt se, når ting er fake”.
