Kvalitetsrapporter

I 2006 besluttede Folketinget, at alle landets kommuner skulle udforme en kvalitetsrapport på skoleområdet.

Kvalitetsrapporter udarbejdes hvert andet år. De har til formål at understøtte skolevæsnets og skolernes udvikling som et styringsredskab, og ved at skabe en sammenhæng mellem kvalitetsrapporten, skolernes egne udviklingsplaner og skolevæsnets skoleudviklingsplan. I det år, hvor der ikke udarbejdes en kvalitetsrapport, vil der være fokus på skolernes udviklingsplaner.

Kvalitetsrapporterne bliver til i fællesskab mellem de enkelte skoler og forvaltningen.

Kvalitetsrapporten for Jammerbugt Kommunes skolevæsen er opbygget således, at der opstilles fire indsatsområder, som er begrundet i data og tidligere indsatser. Disse har sammen med kommunens Skolepolitik betydning for handlinger og initiativer på den enkelte skole og i det samlede skolevæsen.

Den nuværende kvalitetsrapport

Kvalitetsrapport for Jammerbugt Kommunes Skolevæsen 2019.

De tidligere kvalitetsrapporter for Jammerbugt Kommunes Skolevæsen kan læses herunder.

Kvalitetsrapport for Jammerbugt Kommunes Skolevæsen 2007.

Kvalitetsrapport for Jammerbugt Kommunes Skolevæsen 2008.

Kvalitetsrapport for Jammerbugt Kommunes Skolevæsen 2009.

Kvalitetsrapport for Jammerbugt Kommunes Skolevæsen 2011.

Kvalitetsrapport for Jammerbugt Kommunes Skolevæsen 2014.

Kvalitetsrapport for Jammerbugt Kommunes Skolevæsen 2015.

Kvalitetsrapport for Jammerbugt Kommunes skolevæsen 2017.

Bilag til kvalitetsrapporten er skolevæsnets Udviklingsplan.